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引述

同為人 何能論斷人 ?

近幾天身體狀況不是太好, 想說買個中藥燉補的雞湯當晚餐補元氣, 當時店家老闆娘正教導青少年, 青少年牽著單車正要離去, 我撇了一眼,  面容清秀, 思考稍微遲緩的感覺….

 

我就問老闆娘剛念青少年什麼 ?   老闆熱情且帶著急欲分享的口吻敘述著青少年先前都固定到店家枯坐著2-3小時一邊等待外出工作的媽媽下班, 老闆/娘就跟那媽媽說, 乾脆讓少年到店裡幫忙也換取吃的, 兩人說著少年以前容貌在一般人眼中較似低能, 他們一點一滴的指導他, 雖然反應不靈敏但很乖巧也單純的容易接受指導並且調整自己的行為, 教會他騎腳踏車, 原本對著客人會發呆流口水也進步為乾淨清秀。

 

我讚美老闆夫婦倆所不吝給付的熱情&回饋社會的心, 老闆說這少年的老師都要他上課時只要乖乖坐著, 無須聽課不交作業都沒關係, 同學們也都恥於和他做朋友, 青少年是『孤獨的』, 聽了這段話當下心中真的很難過。不能否認學校體系總有些教師的心態是別出亂子就好, 小朋友們對於這種先天弱勢者又不懂得尊重與包容以對。 老闆還說少年在數學方面其實是很有天分, 代數問題光看題目都沒演算,直覺就能說出答案, 但青少年卻是從小就被判定低能且領有殘障手冊.....

 

人若一生下來就被註記且歸為哪一類,  這樣的人生會不會太沉重 ?

 

我不免想, 如果他的人生多些老闆/ 老闆娘這類的人, 懂得給機會, 懂得適時拉 一把, 少些冷眼旁觀, 也許, 他的人生會是不一樣的, 不至於貼上”低能”的標籤多年, 況且, 今天看到他的那一眼所呈現其實就只是少了那麼一些些自信而已。

 

同為人, 又何以能論斷人的生死呢 ?